Sintomas do autismo

                                 As três áreas principais afetadas pelos sintomas do autismo

 Os sintomas do autismo geralmente são exibidos por um sofredor e o distúrbio diagnosticado já a partir dos três anos de idade, as vezes, o desenvolvimento de uma criança pode parecer o de uma criança normal e saudável até a idade de cerca de dois anos, quando ocorre uma rápida regressão, estagnação. Ao delinear os sintomas, é sempre importante ter em mente o fato de que, para cada paciente, existe uma combinação única de comportamentos e uma experiência única de transtorno. As pessoas autistas são frequentemente caracterizadas como indivíduos que não expressam emoções ou demonstram afeto, o que não é uma representação justa ou precisa. Nenhuma característica clínica é comum a todos os portadores de autismo, e cada indivíduo com autismo apresentará um conjunto único de sintomas, ou características, é um transtorno extremamente complexo.

 Dada a qualificação acima, o diagnóstico de Autismo atende a três áreas centrais de desenvolvimento e funcionamento anormal dentro delas. As três áreas onde as questões são apresentadas são na interação social, comunicação (verbal e não verbal) e na exibição de padrões comportamentais repetitivos ou restritos em atividades e interesses. Quando há comprometimento significativo em todas essas três áreas, o autismo pode ser diagnosticado.

 A “interação social” prejudicada pode incluir um uso pobre ou inadequado da linguagem corporal e sinais não verbais, como gestos, expressões faciais e contato visual. Pode haver uma disjunção entre qual emoção a criança está demonstrando e quais são suas circunstâncias, ou então a criança pode demonstrar inconsciência ou as emoções dos outros; eles podem parecer distantes ou agir em desacordo com aqueles em sua vizinhança. No geral, o paciente pode parecer sem emoção e resistir a abraços ou avanços afetuosos, pode ter dificuldade em fazer amigos ou criar vínculos com outras pessoas e pode não brincar da mesma forma que as outras crianças; eles podem até parecer surdos e não responder a sugestões verbais.

 Exemplos de comunicação prejudicada incluem uma completa falta de comunicação verbal ou um atraso no uso da linguagem; ou se a fala se desenvolver, ela pode apresentar alguma anormalidade na qualidade ou no conteúdo. A criança apresentará dificuldades em expressar a si mesma e seus desejos e necessidades e pode repetir as palavras ou frases que são ditas a ela em vez de conversar. No geral, sua capacidade de conversar ou se envolver em conversas será prejudicada.

 Finalmente, a terceira das áreas centrais em que o transtorno se manifesta é a forma como a criança atende às suas atividades e interesses. E a criança autista apresentará um repertório restrito de atividades e comportamentos, muitas vezes seguindo um padrão ou rotina e resistente a mudanças. Além disso, os movimentos do corpo podem ser repetitivos e podem incluir movimentos como balançar para frente e para trás ou bater palmas. A criança pode parecer compulsiva ou obsessiva em suas atividades.

 Estas são as três áreas principais em que os sintomas do autismo são exibidos e que caracterizam o transtorno.